急性脑室内出血是临床急诊常见的病症之一，患者来院后往往病情危急，医 务人员的收治过程和治疗方法对于患者的生命而言十分重要。目前，由于医疗安 全要求和环境的限制，本科生在实习前没有参与急性脑室内出血收治与处理的机 会，实际开展教学的机会很有限。由于没有手术经验和体验，对课程理论知识的 理解非常有限，也很可能在实习中遇到急性脑室内出血患者时无法准确的进行判 断和处理，进而影响救治的时机。所以需要虚拟技术辅助，因此，本实验项目通 过构建模拟 3D急诊收治场景，结合虚拟仿真教学训练系统，配合理论课进行实 验学习。

本实验项目严格按照福建医科大学临床医学专业本科人才培养方案及专业必 修课程《外科学基础》和《急诊与灾难医学》的大纲要求进行教学设计和组织运 行，综合理论知识、临床实际和学术前沿，模拟 3D急诊收治场景结合外科治疗 虚拟仿真教学训练系统，具有的强烈感官沉浸性、感知交互性和意识构想性。同 时，系统随机给出不同情况，根据学习者的不同选择呈现病程的不同走向。学习 者可以从多种结果、多种空间视角获得丰富的感官和心理体验，加深对急性脑室 内出血的处置的掌握程度。通过该实验加强基础理论与临床实践的联系，提升学 习者对于急性脑室内出血理论知识的掌握和延展，培养学习者综合运用理论知识 分析实际问题的能力及动手能力